尼日利亚国家开放大学

学校历史

• 该校于 1983 年 7 月由尼日利亚首任执行总统谢胡・乌斯曼・阿里 yu・沙加里创立，2002 年由奥卢塞贡・奥巴桑乔总统恢复.

学校规模

• 学生数量：拥有超过 500,000 名注册学生，是尼日利亚学生注册人数最多、分布范围最广的大学.

• 学习中心数量：在尼日利亚的各个地缘政治区域设有 103 个学习中心，为学生提供了便利的学习场所.

学科专业设置

• 涵盖了广泛的学科领域，包括农业科学、艺术、计算机、教育、健康科学、法律、管理科学、科学、社会科学等，还设有研究生学院.

• 其专业设置紧跟社会需求，例如为了满足尼日利亚对信息技术人才的需求，计算机相关专业不断发展和完善课程体系，培养学生在软件开发、数据分析、网络工程等方面的能力。

教学模式与资源

• 教学模式：采用灵活的开放和远程教育模式，学生可以根据自己的时间和进度进行学习，通过在线学习平台、学习中心面授辅导、学习资料邮寄等多种方式相结合进行学习.

• 教学资源：学习中心配备了必要的物理基础设施、人力和物力资源，具备顶尖的信息通信技术能力，以满足教学需求。学校还提供 24 小时在线教育资源访问权限，方便学生随时随地学习.

师资力量

• 拥有一支专业的教师队伍，他们不仅具备扎实的学科知识，还熟悉远程教育的教学方法和技巧，能够为学生提供有效的学习指导。

• 学校还会邀请行业专家和客座教授参与教学和指导，为学生带来最新的行业动态和实践经验。

国际合作

• 与多个国际组织和机构建立了合作关系，如英联邦学习共同体、非洲远程教育理事会、国际远程教育理事会、英联邦大学协会等，通过这些合作，为学生提供了参与国际交流和学习的机会，拓展了学生的国际视野.

• 与其他国家的开放大学开展学术交流和合作项目，共同探索远程教育的发展趋势和创新模式，提升学校的教育教学水平和国际影响力 。

社会影响与贡献

• 作为尼日利亚国内远程开放教育事业的中坚力量，为尼日利亚培养了大量的专业人才，提高了国民的教育水平和职业技能，促进了社会的发展和进步.

• 学校的毕业生在各个领域发挥着重要作用，为尼日利亚的经济建设、社会发展、文化传承等方面做出了积极贡献，推动了尼日利亚向知识型社会的转型