莱索托教育学院

始建于 1975 年，最初名为国家教师培训学院（National Teacher Training College，NTTC）。当时是莱索托政府为了取代由罗马天主教教会、莱索托福音派教会和莱索托圣公会拥有的三所教派教师学院而建立的公立学院。这三个教派在学院的管理委员会和教学人员中都有代表，这种安排一直延续至今。

1994 年至 2002 年期间，学院的证书课程逐渐被同等时长的文凭课程所取代。2002 年 7 月 31 日，学院获得自治权并更名为莱索托教育学院。此后，学院有权确定自己的课程和战略计划，并在内部分配自己的资源，依然是由莱索托政府资助的公立院校。

是莱索托目前唯一一所提供小学和中学基础职前教师教育到文凭水平的院校。

除了提供职前教师教育，还提供在职的、兼职的远程教师教育，使不合格和资历不足的小学教师能够获得文凭资格。

自治后的学院将职前学术部门重组为三个学院和八个系。三个学院分别为教育学院、科学学院和社会科学学院。这种架构有利于更高效地部署师资力量，为不同学科的教学和研究提供了组织保障。

除了位于首都马塞卢的主校区，2006 年，学院在塔巴采卡（Thaba-Tseka）开设了一个新的卫星校区，作为科学和技术中心。

与莱索托国立大学关系密切，在其发展过程中得到了莱索托国立大学的大量指导和帮助。同时，也与该地区和国际上的其他高等教育机构建立了必要且相关的联系。

成就方面，自 2002 年以来，学院的远程教师教育项目的入学人数大幅增加，从 500 人增加到约 2054 人，帮助满足了小学教育的迫切需求；还建立了幼儿教育证书课程和特殊教育高级文凭课程等。

挑战方面，为了满足国家需求，需要进一步使课程多样化，这要求教职工具备创造力和适应性；还需要巩固职前课程的修订、维持幼儿教育课程以及使远程教师教育项目适应教育系统不断变化的需求等