博茨瓦纳大学

博茨瓦纳大学是博茨瓦纳的第一所高等教育机构,以下是其详细介绍:

历史沿革


  • 博茨瓦纳大学的起源可以追溯到 1964 年成立的 UBBS,即贝专纳兰(博茨瓦纳)、巴苏陀兰(莱索托)和斯威士兰大学。1966 年博茨瓦纳和莱索托独立后,该大学更名为博茨瓦纳、莱索托和斯威士兰大学(UBLs) 。

  • 1975 年莱索托退出合作并建立了自己的国立大学,此后多年博茨瓦纳与斯威士兰一直共同拥有一所联合大学,直到 20 世纪 80 年代初,该大学友好地分裂为两所独立的国立大学,1982 年 7 月 1 日,博茨瓦纳大学正式成立.

学校概况


  • 地理位置:博茨瓦纳大学有三个校区,分别位于首都哈博罗内、弗朗西斯敦和马翁.

  • 学校规模:学校拥有行政人员 2658 人,学生 15484 人,其中本科生 14093 人,研究生 1445 人.

  • 学校校训:Thuto ke thebe,英文为 Education is a shield,意为 “教育是一种保护”.

  • 学校颜色:棕色和蓝色;昵称:M madi kolo/Basco;吉祥物:公牛.

学院设置


学校分为六个学院,涵盖了众多学科领域 :


  • 商学院:成立于 1997 年,是在社会科学学院的会计与管理研究学院重组后建立的。该学院设有管理、市场营销、会计与金融三个专业部门,提供会计学士、工商管理学士、信息系统学士、金融学士和工商管理硕士等学位课程.

  • 教育学院:是学校最古老的学院,由八个部门组成,包括终身学习与社区发展、教育基础、教育技术、家庭与消费者科学、语言与社会科学、数学与科学教育、初等教育和体育科学等,提供十五个本科课程以及教育硕士学位课程等.

  • 工程学院:提供多个工程领域的本科和研究生课程,培养学生在工程设计、制造、管理等方面的专业能力,为博茨瓦纳的基础设施建设和工业发展输送了大量人才。

  • 人文学院:涵盖了语言、文学、历史、哲学、艺术等多个学科领域,注重培养学生的人文素养和批判性思维能力,通过各种课程和研究项目,让学生深入了解人类文化和社会的发展历程。

  • 健康科学学院:包括医学、护理学、药学等专业,致力于培养医疗卫生领域的专业人才,为博茨瓦纳的医疗保健事业做出了重要贡献。

  • 科学与社会科学学院:涵盖了自然科学和社会科学的多个学科,如物理学、化学、生物学、社会学、经济学、政治学等,为学生提供了广泛的学科选择,培养学生的综合素养和跨学科研究能力。

教学与研究


  • 教学模式:采用多种教学方法,包括课堂讲授、小组讨论、实践教学、案例分析等,以满足不同学生的学习需求。学校还注重培养学生的自主学习能力和创新思维,鼓励学生积极参与科研项目和社会实践活动。

  • 研究成果:博茨瓦纳大学的研究人员在多个领域取得了显著的研究成果,为博茨瓦纳的社会经济发展提供了重要的智力支持。例如,在医学领域,研究人员对当地常见疾病的防治进行了深入研究,提高了疾病的诊断和治疗水平;在农业领域,开展了关于农作物种植技术和土壤改良的研究,促进了农业生产的发展.

  • 科研设施:学校配备了先进的科研设施,为教师和学生的科研工作提供了良好的条件。例如,图书馆拥有丰富的藏书和电子资源,实验室配备了高精度的仪器设备,计算机中心提供了高速的网络和强大的计算能力。

国际合作


  • 孔子学院:2007 年 10 月博茨瓦纳大学与孔子学院总部签署建立孔子学院协议,中方合作院校为上海师范大学,2009 年 6 月开始招生,7 月开设第一期汉语班,并为当地企业提供专业汉语培训,还计划推出汉语专业学位课程.

  • 与其他高校合作:与多所国际知名高校建立了合作关系,开展学生交流、教师互访、联合研究等项目,不断提升学校的国际影响力和教育质量


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