先进技术大学（University of Advancing Technology）

学校历史

• 该校于 1983 年由多米尼克・皮斯蒂洛博士及其妻子安创立，最初名为 CAD 研究所，主要在计算机辅助设计这一新兴领域培训工程师和建筑师 ，当时只有一个小教室和 10 名学生.

• 1987 年，该校获得继续教育与培训认证委员会（Accrediting Council for Continuing Education and Training）的文凭和职业副学士学位认证.

• 1992 年，CAD 研究所成立了计算机现实中心，主要为计算机图形行业进行研究，尤其侧重于虚拟现实领域，同年，学校转向新的认证机构独立学院和学校认证委员会（Accrediting Council for Independent Colleges and Schools），并被认证为一所学院.

• 1996 年，CAD 研究所获得四年制机构认证，并开始提供计算机辅助设计以外的教育项目 。1997 年，为了反映学校技术教育范畴的扩大，CAD 研究所更名为先进计算机技术大学.

• 1998 年，学校在坦佩设计并建造了一座 5 万平方英尺的校园，配备了约 300 个计算机工作站和广泛的技术基础设施，并获得了独立学院和学校认证委员会批准开设技术理学硕士学位，2000 年又获批开设在线课程.

• 2002 年，学校再次更名为先进技术大学，以体现计算机技术已超越个人电脑范畴，涵盖了所有通过各种媒体进行通信、管理信息和提供连接的设备.

• 2007 年，学校开设了可容纳 260 多名学生的校内宿舍，并成为高等教育委员会的候选成员以及中北部协会的附属机构，同年，其网络安全项目被美国国家安全局和国土安全部指定为信息保障教育学术卓越中心.

• 2009 年，该校获得高等教育委员会认证，成为中北部学院和学校协会的成员.

学校规模

• 学生数量：该校约有 1000 名学生，其中本科生约 900 名，研究生约 100 名.

• 师生比例：约为 13:1.

学术实力

• 专业设置：学校提供副学士、学士和硕士学位课程，涵盖 20 个不同的本科专业以及 5 个研究生学习领域，重点包括技术创新、视频游戏设计与编程、数字媒体、机器人技术、网络安全和计算机科学等.

• 教学特色：先进技术大学将技术融入到普通教育要求中，除了核心课程外，每个专业都有深入的课程体系 。学校要求每个学生完成一个 “学生创新项目” 和实习才能毕业，为学生提供实践机会，培养学生的创新能力和实际操作能力.

• 学术资源：学校举办年度技术论坛，邀请来自新兴技术领域以及软件工程和编程等传统技术领域的嘉宾演讲，为学生和教师提供了与行业专家交流的机会，帮助他们了解最新的技术趋势和行业动态.

校园生活

• 学生组织：学校有网络俱乐部、游戏俱乐部、动画俱乐部、视频俱乐部、学生会等学生组织，丰富学生的课余生活，让学生有机会结交志同道合的朋友，拓展人脉，并培养领导能力和团队合作精神.

• 校园活动：学校会举办技术论坛、信息之夜、午餐会等重大年度活动，为学生提供了学习和交流的平台，拓宽学生的视野，增强学生对专业领域的了解和兴趣.

• 生活设施：2007 年开放的创始人堂为校内学生提供住宿，宿舍内有创意工作空间、电影院、健身中心和游戏室等设施，满足学生的生活和娱乐需求