银行街教育学院（Bank Street College of Education）是一所位于美国纽约市的私立教育机构，以下是其详细介绍：
创立背景：1916 年，由露西・斯普拉格・米切尔（Lucy Sprague Mitchell）、她的丈夫韦斯利・克莱尔・米切尔（Wesley Clair Mitchell）以及哈里特・梅里尔・约翰逊（Harriet Merrill Johnson）共同创立，最初名为教育实验局 。露西・米切尔曾在哥伦比亚大学师从爱德华・桑代克（Edward Thorndike）和约翰・杜威（John Dewey），教育实验局受二人思想的影响，旨在促进实验性和进步主义教育的研究与发展.
发展历程：1919 年，教育实验局开设了一所面向 15 至 36 个月大儿童的幼儿园，1930 年在格林威治村的银行街 69 号开设了一所小学和一所教师培训学校，并开发新课程、编写教材和儿童书籍等 。1950 年，学校更名为银行街教育学院。1958 年，学院获得美国卫生、教育和福利部 100 万美元的资助，用于一项为期五年的关于幼儿学校如何促进心理健康发展的研究。1964 年，银行街教育学院协助发起了针对贫困学前儿童的 “开端计划”，1965 年开始出版《银行街读本》，为多种族、面向城市的教学材料做出了早期贡献.
专业设置：其研究生学院开设众多学位专业，如母婴开发与早期参与专业、早期儿童教育、早期儿童与儿童教育双证书专业、儿童教育、中学教育、特殊教育与通识教育双证书专业、特殊教育、通识教育与社会工作双学位专业、读写能力教学、双语教育、博物馆教育、教育领导力专业、儿童生活、数学教育领导者、教育学研究等.
教学理念与方法：学院以进步主义教育理念著称，强调以儿童为中心，注重培养儿童的情感健康、创造力和学习能力，鼓励学生主动探索和学习，教师则扮演引导者和支持者的角色。教学方法上，注重实践教学，通过实习、项目等方式让学生将理论知识应用于实际教育场景中.
研究成果与影响力：学院在教育领域开展了广泛的研究，其研究成果对教育政策和实践产生了重要影响。例如，学院的研究人员在儿童发展、教育领导力、教育技术等方面发表了大量的学术论文和著作，为教育改革和发展提供了理论支持。此外，学院还与国内外的教育机构、学校和研究人员开展合作研究，推动教育领域的国际交流与合作.
教学楼与教室：学院拥有现代化的教学楼和教室，配备了先进的教学设备和技术，为学生提供了良好的学习环境。
图书馆：学院的图书馆藏书丰富，涵盖了教育、心理学、社会学等多个领域的书籍、期刊和研究报告，为学生和教师的学习和研究提供了丰富的资源。
实验室与研究中心：学院设有多个实验室和研究中心，如儿童发展实验室、教育技术实验室、教育领导力研究中心等，为学生和教师的科研活动提供了平台和支持。
比尔・艾尔斯：激进活动家和教育家.
李・本内特・霍普金斯：教育家、诗人、作家和选集编者.
克劳丁・K・布朗：史密森学会主任、博物馆教育家、艺术家.
玛格丽特・怀斯・布朗：经典儿童书籍《晚安，月亮》的作者.
教育质量高：学院的教育质量得到了广泛认可，其教师培训项目在纽约乃至全美都享有很高的声誉，培养了大量优秀的教育工作者.
实践机会多：学院与纽约市及周边地区的学校、幼儿园、社区组织等建立了紧密的合作关系，为学生提供了丰富的实习和实践机会，让学生能够在真实的教育环境中锻炼自己的教学能力和专业素养.
学术资源丰富：学院拥有丰富的学术资源，包括优秀的教师团队、先进的教学设施、丰富的图书馆藏书和研究报告等，为学生的学习和研究提供了有力的支持.
校友网络强大：学院的校友遍布全球，形成了一个强大的校友网络。校友们在教育领域取得了杰出成就，为学院的发展提供了支持和帮助，同时也为在校学生提供了宝贵的人脉资源和职业发展机会
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