考门斯基大学（Comenius University in Bratislava）

历史沿革

• 考门斯基大学成立于 1919 年，当时捷克斯洛伐克刚刚成立不久，它在布拉格大学的协助下得以创办，旨在取代 1912 年成立但于 1919 年被解散的伊丽莎白大学.

• 二战期间，斯洛伐克名义上是一个共和国，但实际上受纳粹德国控制，大学的学术自由受到限制，捷克教授被迫离开，学校于 1939 年更名为斯洛伐克大学，1954 年恢复原名.

• 1989 年天鹅绒革命后，学校建立了民主的自治政府，废除了马克思主义意识形态的必修课程，并接纳了罗马天主教神学院和福音派神学院.

• 随着斯洛伐克向市场经济转型，对管理和金融科学专业人才的需求增加，学校于 1991 年设立了管理学院，2002 年设立了社会经济学院.

学校规模

• 学生数量：2020-2021 年，该校共有学生 22,817 人，其中本科生 10,198 人，博士生 1,884 人.

• 师资力量：2020-2021 年，学校拥有学术人员 2,152 人.

• 学院设置：学校设有 12 个学院，包括医学院、法学院、文学院、自然科学院、教育学院、药学院、体育学院、数学物理与信息学院、西里尔与美多德罗马天主教神学院、福音路德神学院、管理学院、社会经济学院等.

学科专业

• 医学：医学院提供全面且深入的医学教育，涵盖临床医学、医学研究等多个领域，培养了众多优秀的医学专业人才，为斯洛伐克的医疗卫生事业做出了重要贡献。

• 法学：法学院在法学理论和实践教学方面具有丰富的经验和深厚的传统，其课程设置紧跟法律行业的发展趋势，培养出的法律人才在斯洛伐克的司法、立法、执法等领域发挥着重要作用。

• 人文社科：文学院、社会经济学院等在文学、历史、哲学、社会学、经济学等人文社科领域开设了广泛的专业课程，注重培养学生的批判性思维和研究能力，为文化传承、社会发展和政策制定等提供了智力支持 。

• 自然科学：自然科学院和数学物理与信息学院在数学、物理、化学、生物等基础自然科学以及计算机科学等应用科学领域开展了深入的教学与研究，为科技创新和相关产业的发展输送了大量专业人才。

教学资源

• 师资队伍：考门斯基大学拥有一支高素质的师资队伍，其中不乏在各自学科领域具有深厚造诣和丰富教学经验的专家学者。他们不仅能够传授专业知识，还能引导学生进行学术研究和实践探索，为学生的成长和发展提供有力指导.

• 教学设施：学校配备了先进的教学设施和科研设备，如图书馆、实验室、计算机中心等。图书馆藏书丰富，涵盖了各个学科领域的书籍、期刊和研究报告等，为学生的学习和研究提供了充足的资料支持。各学院的实验室也为学生提供了实践操作和科学研究的平台，有助于提高学生的动手能力和创新能力。

• 国际交流合作：作为欧洲伊拉斯谟奖学金计划的成员学校之一，考门斯基大学与世界上多所高校建立了广泛的国际合作关系，开展学生交换项目、教师互访、联合科研等活动，为学生和教师提供了广阔的国际交流平台，拓宽了师生的国际视野，提升了学校的国际影响力.

科研情况

• 学校在多个学科领域开展了深入的科研工作，取得了一系列重要的科研成果。其科研项目涵盖了基础研究、应用研究和社会科学研究等多个方面，为推动斯洛伐克的科技进步和社会发展做出了积极贡献.

• 学校积极鼓励教师和学生参与科研活动，设立了多个科研机构和创新中心，为科研工作提供了良好的条件和支持。例如，数学物理与信息学院的应用信息学系在神经网络等领域的研究处于领先水平，其教授伊戈尔・法尔卡什（Igor Farkaš）被评为年度科学家.

学校排名

• 在 2025 年 QS 世界大学排名中，考门斯基大学位居欧洲第 277 位，较上一年提升了 21 位，是斯洛伐克排名最高的大学，在东欧地区排名第 19 位.

• 在 2024 年泰晤士高等教育影响力排名中，考门斯基大学再次位居 601-800 位区间，是斯洛伐克排名最高的大学.

知名校友

• 伊万・加什帕罗维奇：1964 年毕业于考门斯基大学法律系，曾担任斯洛伐克议长、总统等职.

• 罗伯特・菲科：斯洛伐克政治家，曾担任斯洛伐克总理一职.

• 卢博米尔・贝拉科：歌手、音乐家、作曲家和电视制片人.

• 埃米尔・本科夫斯基：记者、翻译家.

• 祖扎娜・贝努什科娃：民族学家