挪威内陆应用科学大学（Inland Norway University of Applied Sciences）

学校历史与概况

• 成立时间：2017 年 1 月 1 日，由海德马克大学学院和利勒哈默尔大学学院合并而成.

• 地理位置：拥有布莱斯塔德、埃尔沃吕姆、埃文斯塔德、哈马尔、利勒哈默尔和雷纳六个校区，并在孔斯温厄尔、奥斯陆和廷塞特提供教学活动.

• 学校规模：2020 年，学校拥有约 1094 名学术人员以及 15985 名学生.

教育理念与特色

• 实践导向：注重将理论知识与实践相结合，强调学生在实际操作中学习和应用知识，培养学生解决实际问题的能力，使学生毕业后能够迅速适应工作岗位需求.

• 跨学科研究与学习：鼓励不同学科之间的交叉融合，打破学科界限，为学生提供跨学科的学习和研究机会。例如，游戏学院与影视学院密切合作，共同探索游戏引擎技术和空间计算在艺术领域的应用潜力，培养学生从多学科角度思考和解决问题的能力.

• 社会需求响应：紧密关注社会发展需求，不断调整和优化专业设置及课程内容，开设了一系列符合社会发展趋势和市场需求的专业课程，如生态与农业科学、心理学、体育、法律、音乐、健康科学等，为社会培养了大量急需的专业人才.

院系与专业设置

• 本科专业：学校提供 46 个学士学位课程，涵盖了多个学科领域，如生态学与农业科学、心理学、体育、法律、音乐、健康科学、社会科学、教师教育、语言文学、生物技术、电影电视与文化、旅游、动画与游戏科学、经济学、领导力与创新等，其中有多个专业采用英语授课.

• 硕士专业：共有 32 个硕士学位课程可供选择，包括特殊教育 - 实践技能转化学习、应用生态学、应用与商业生物技术等专业.

• 博士专业：设有应用生态学与生物技术、电影及相关视听艺术形式的艺术研究、儿童与青少年能力发展、健康与福利、公私部门服务创新、教学与教师教育等 6 个博士项目.

科研情况

• 科研领域：学校在多个领域开展了深入的研究，其中一些重点科研领域包括应用生态学与生物技术、视听媒体、儿童与青少年能力发展、服务创新、教学与教师教育等，这些研究不仅为学校的教学提供了有力支持，也为社会发展做出了积极贡献.

• 科研机构：学校设有多个科研机构，如可持续发展协作学习中心（CCL），该中心是联合国教科文组织可持续生活方式教育教席所在地，并负责协调国际合作伙伴网络