D. A. Tsenov Academy of Economics

宏观经济学课程：这门课程主要聚焦于国家和地区层面的经济现象。学生要学习国民收入核算、经济增长理论、通货膨胀与失业等内容。例如，在分析经济增长时，他们会研究不同的经济增长模型，如索洛模型，理解资本积累、技术进步等因素如何影响一个国家的长期经济增长。并且，通过对实际经济数据的分析，如保加利亚的 GDP 增长率、通货膨胀率等，来加深对宏观经济理论的理解。

微观经济学课程：重点在于个体经济单位（如消费者、企业）的行为分析。学生要学习消费者理论，包括效用最大化原则下消费者的选择行为；生产者理论，如企业如何在成本约束下实现利润最大化。以企业成本分析为例，学生要掌握短期成本和长期成本的区别，以及各种成本曲线（如边际成本曲线、平均成本曲线）的形状和意义，并且能够运用这些知识分析企业的生产决策。

计量经济学课程：作为经济学实证研究的重要工具，计量经济学课程教会学生如何运用统计方法和数学模型来分析经济数据。学生要学习数据收集与整理、建立经济计量模型（如线性回归模型）、模型估计与检验等内容。例如，在研究保加利亚的消费函数时，学生可以通过收集家庭收入和消费的数据，建立计量模型来分析收入对消费的影响程度，并对模型的可靠性进行检验。

货币银行学课程：涵盖货币的起源、职能，银行体系的构成和运作等内容。学生要学习中央银行的货币政策工具（如公开市场操作、准备金率调整）及其对货币供应量和经济的影响。以保加利亚国家银行（保加利亚的中央银行）为例，学生要了解其货币政策的制定过程和目标，以及如何通过调节货币供应量来维持物价稳定和经济增长。

金融市场与机构课程：主要包括金融市场（股票市场、债券市场、外汇市场等）的结构和交易机制，以及各类金融机构（商业银行、投资银行、保险公司等）的业务范围和运营模式。例如，在股票市场部分，学生要学习股票的发行、交易流程，以及如何分析股票的价值。同时，他们还要研究金融机构之间的相互关系和风险传染机制，如银行危机如何通过金融市场传导至其他金融机构。

国际金融课程：在经济全球化背景下，国际金融课程显得尤为重要。学生要学习国际收支平衡表的编制和分析、汇率决定理论和汇率制度、国际资本流动等内容。例如，在分析保加利亚的国际收支状况时，学生要研究贸易收支、资本项目收支等各部分的变化情况，以及汇率波动对保加利亚出口企业和金融市场的影响。

财务会计课程：这是会计学的核心课程之一，主要教授学生如何按照会计准则编制企业的财务报表（资产负债表、利润表、现金流量表）。学生要学习各种会计要素（资产、负债、所有者权益、收入、费用等）的确认和计量原则。例如，在资产计量方面，要掌握历史成本法、公允价值法等不同计量方法的应用，并且能够根据企业的经济业务正确记录会计分录，最终编制出准确的财务报表。

管理会计课程：侧重于为企业内部管理决策提供信息支持。学生要学习成本性态分析（固定成本、变动成本、混合成本）、本量利分析、预算编制和成本控制等内容。例如，在本量利分析中，学生要学会计算企业的盈亏平衡点，分析销售量、单价、成本等因素的变化对企业利润的影响，为企业的生产和定价决策提供依据。

审计学课程：主要涉及对企业财务报表的审计，确保其真实性和合规性。学生要学习审计的基本原理和程序，包括审计计划的制定、内部控制的评价、审计证据的收集和审计报告的撰写。例如，在进行企业年度财务报表审计时，学生要了解如何通过风险评估来确定审计重点，如何对企业的财务账目进行详细审计，以及如何根据审计结果发表恰当的审计意见